学风是一所高校的灵魂，是足以教育人、感化人的宝贵资源。加强学风建设，努力创建优良学风，是促进高校各项工作的前提，是提高人才培养质量的重要保证，也是衡量地方高校办学水平的基准，更是其核心竞争力的具体体现。

一、经济管理学院制度建设基本情况简介

经济管理学院秉承“知行合一，经世致用”的院训，以培养高素质，应用型，有担当的人才为目标，聚焦学生实践创新能力的培养，立足学生可持续发展，以制度建设为导引，围绕人才培养核心，构建了教学、管理、服务三位一体制度体系。目前修订、出台学业指导员等教学促学风相关制度8项，学风建设制度20项，配套管理服务各项制度30项。坚持“教师引领带动、学生自主成长、管理服务促进”三效合一，协同育人理念，“疏、堵”结合，“教、学、管”拉通，构建学风建设长效机制，以制度明确责任主体，以制度规范育人过程，以制度激励育人热情，同时强化目标考核，狠抓制度落实，取得了比较明显的效果。

二、学风建设经验汇报：“教、学、管”三位一体，“专业引领与规范养成”疏堵结合，制度保障促学风，协同育人助成长。

1．教——以优良教风引领带动优良学风

推行学业指导制，巩固低年级专业教育。通过学业指导员等制度实施，选聘讲师以上职称教师，组成2+1学业指导小团队（2名专业教师+1名辅导员），具体指导1个班级学生，建立学业指导工作日志，开学有计划，期末有总结，集体指导为主，兼顾三个特殊群体指导（学业困难学生、家庭经济困难学生、心理筛查阳性学生），加强专业教育，巩固专业思想，指导学习方法，提升实践能力，密切师生联系，教书与育人有机结合，正确引导学生学业成长。2017年学院考研率达到6 .75%，考研质量有所提升；四六级通过率达到55.40%，超额完成目标任务。

逐步形成三师督导长效机制，引导高年级职业生涯发展。依托实习指导教师、论文指导教师和就业督导师，学业与就业一手抓，在指导学生论文的同时，积极关注学生就业情况，帮学生出谋划策、推荐岗位，督导就业。

2．学——以自主成长激发营造优良学风

全程贯穿“四航工程”。启航工程：严抓入学教育，以专业教育促进专业认知和认同，以养成教育规范日常行为、养成好习惯、形成好风气。导航工程：以多彩校园文化活动引领大学生活新风尚，深入开展新时代中国特色社会主义思想主题学习教育活动，引导学生成为有理想、有信念、有责任担当意识、有国家民族情怀的新时代生力军。领航工程：党建带团建，发挥党组织的育人功能，发挥先进事迹、精品活动、优秀个人在学生中的影响力，发挥身边榜样的力量。护航工程：以安全教育、法制教育、学生心理健康为基础，依托学院公寓育人平台“明德之家”，创建主题文化宿舍，丰富思想政治工作进公寓的内涵，建设安全整洁健康和谐的寝室文化，促进社区文化育人功能。

（1）以一个规划、两个仪式、三个平台，全程贯穿“四航工程”，构建学生自主成长模式。每生每年制定《学生自主成长规划》，辅导员按学期督导每位学生的目标完成情况；加强两个仪式教育，即十八岁成人礼和毕业典礼；通过成长手册及心得分享活动，督导学生自警自省、向往至善，深厚内力，全面发展。通过三个平台，即活力班级创建平台、评奖评优与资助平台、党员一帮一扶助平台，形成积极向上班级氛围，比学赶帮的学习氛围，扶贫助困的关怀氛围，助力学生健康成长。

（2）以学科竞赛、创新创业项目孵化为抓手，激发学生学习兴趣和专业发展内动力。学院出台学科竞赛奖励、创新创业项目管理等制度办法，专门成立创新创业部，培养学生创业指导师4名，指导，培育、孵化学生创新创业项目，通过学院品牌大赛全校性创业大赛，营造浓厚的实践创新氛围。全院行政、教师、教辅齐动员，指导带动学生学科竞赛，创新创业。2017年我院获得省级以上学科竞赛成果35人次19项，省级大创立项7项，国家级立项2项。“挑战杯”省级一二等奖各1个，省级互联网+三等奖1项，承办全国会计技能大赛西北地区大赛成绩优异。学生创业项目创客咖啡，Home Party馆创业项目孵化成功落地，发展势头良好。

（3）以社会导师制助推学生职业生涯规划与发展。通过《社会指导手册》，为高年级树立职业榜样，通过访谈交流等形式，促进学生对行业认知、职业素养与岗位要求的了解，培育能够内在崛起、外在融入的应用型人才，使育人效果落地生根。

3．管——以规范管理促成优良学风

严格晨读、早课、晚自习管理，完善考勤三级预警机制，稳固三个阵地（课堂、宿舍、网络），抓好三支队伍的日常运行管理，守住安全底线，树立良好学风。

（1）严格晨读、早课、晚自习管理，完善考勤三级预警机制——以晨读晨练实施细则、首课点名、周日晚点名等考勤管理制度、晚自习管理规定为保障，抓好大一学生一天中的“两头”。以周日晚点名、节假日去向报告、首课点名制为保障，抓好一周的“两头”。对考勤不佳学生，按照缺勤次数折合课时，实行黄、橙、红三级预警，强制措施与柔性谈话相结合，促进学生自觉自律。以“优良班风促进优良学风”、“身边的榜样”等创建引领活动，评优推优，抓两头，带中间，促进良好学风形成。

（2）稳固三个阵地

严守课堂主阵地——以课前“750”计划、上课违纪预警告诫制度、辅导员听课制度、教师辅导员双向考勤制度为保障，严明课堂纪律，严格考勤管理和考核。

提振宿舍风貌——以宿舍公约、宿舍管理规定、宿舍安全规定等制度为保障，辅导员每周进宿舍，深入学生，排查隐患，同时以主题文化宿舍、“最优宿舍”创建活动为载体，弘扬正能量，提振舍风舍貌，营造安全、文明、和谐、奋进的学习生活氛围。

清朗网络环境——以网络舆情管理规定作为学生上网行为规范，向反动言论亮剑，向低俗信息拉起道德文明的警戒线，学生自律，党员及干部监督，积极传播正能量，共同营造健康文明的网络环境。

（3）抓好三支队伍

规范辅导员工作日常——以辅导员工作条例为工作规范，“四个册子”为抓手，即《班级档案》《辅导员工作记录》《辅导员与学生谈话记录》《特殊学生关注手册》，密切关注学习有困难、心理有疑虑、家庭经济有困难的三类重点学生群体，规范辅导员工作日常。

规范班级日常管理——以班级管理制度为约束保障，以《班级建设手册》为载体，通过班委会周例会制、月总结、学期总结计划、月月有主题党、团日活动等方式，党团建设推促班级管理，提升班团凝聚力。

规范学生会日常管理——通过学风建设督查岗，发挥学生干部的模范、引领、带动作用，促进学生自我教育、自我管理、自我服务。

（4）守住安全底线——确保不出责任事故，保障正常教育教学秩序和校园安全稳定。制定公寓安全须知、校园突发事故处理办法和安全处置预案，成立安全信息员队伍，建立“舍长—班长—辅导员—分管学生工作领导”的安全信息双向通报机制，筑牢安全稳定防线。

三、目前存在的不足和差距

1.制度建设的长效运行和监督保障机制不稳固，存在制度与实际两张皮现象。

2.制度落实层面，奖惩机制执行力度不够。

四、下一步举措

1.使制度落地生根，严格追踪与落实，将学生日常出勤、宿舍表现等指标纳入评奖评优，实行一票否决，激发制度活力，树立制度自信和威信。

2.依托专业教研室，结合专业特色成立专业社团，激活学生专业兴趣与发展内动力。

3.积极探索导师制，夯实专业教育，充分发挥教风促学风的引领示范作用。

4.密切师生联系，举办学业指导、四六级辅导、考研辅导等教师指导沙龙活动，增进师生情谊，引导学生关注自身成长，助力学生全面发展。