教师待遇，教育均衡，教育改革--你最关心的教育话题，看看两会代表委员们怎么说 |
热门一：传统文化
关键词：融入生活、进校园
教育部部长陈宝生
传统文化进校园—三句话、四件事
三句话：
1、固本工程—覆盖教育的各个学段，从小学到大学。
2、铸魂工程—融汇到教材体系中去。
3、打底色工程—贯穿培养人才的全过程。
四件事:
1、教材体系建设：针对各个学段特点选择适合内容加入教科书。
2、拓展校园文化：传统戏曲、书法、国画、传统体育都可以进。
3、加强研究和阐释：对优秀传统文化经典要按照“创新性发展、创造性继承”的原则。
4、推进国际传播：讲好中国故事。
全国政协委员、著名作家
冯骥才：传统文化要融入生活
新近流行的诗词大会、朗读者等文化节目，可以激发人们对传统文化的兴趣，但只是一个开始和尝试，要让真正的传统文化融合到生活里，要让文化真正影响人的心灵和气质，而不是做几台节目热闹热闹、炒作炒作。
冯骥才认为，发扬传统文化需要潜移默化的工作，还可以采取很多灵活多变有创意的方式，比如像过去一样号召人们到农村收集一些民歌、谚语，放到现在还可以在自媒体传播出去，从民间来挖掘传统文化。
小编说
就像全国政协委员、民进党副主席朱永新所说的“优秀传统文化就像一颗又一颗珍珠，遗留在岁月的河底”，这么珍贵的财富应该要得到好好地传承，使其真正地融入我们的血液里，伴随着呼吸激昂地、有节奏地唱响每一个中华儿女的生命之曲。
你听，春风在你耳边轻唱着“最是一年春好处”，传统文化的春天已经来了，老师们准备好了吗？老师们对让传统文化进校园有什么想法呢？
热门二：教育均衡
关键词：两免一补、学区房
全国政协委员、 新东方教育集团董事长
俞敏洪：学区房加大教育不公平
俞敏洪在接受采访时认为，学区的划分加大了教育的不公平。
只有富人才买得起北京25万一平米的学区房，国家必须下硬手段调配所有小学之间的资源，否则学区的划分就是加大教育不公平。
李克强政府工作报告
统一城乡义务教育学生“两免一补”政策
“两免一补“指的是：免除学杂费、免费提供教科书和对家庭经济困难寄宿生补助生活费。很大程度上减轻了一些家庭的负担。
统一城乡义务教育学生”两免一补”的政策，让我们的孩子无论是在公办学校还是民办学校，都可以享受“两免一补”政策。
为了使教育发展更加公平，总理说，要持续改善薄弱教学条件、扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。要继续扩大重点高校面向贫困地区农村招生规模。
小编说
办好“公平优质教育”是总理今年政府工作报告为教育定下的主基调，乡村教育从来没有被大家遗忘，国家举措一直在进行，大家是不是对更加公平的教育充满期待呢？
各位教师对教育平衡有什么建议、有什么期待记得在好老师后台留言哟。
热门三：学生校园安全
关键词：校园欺凌、法律处罚
全国人大代表、浙江省金华市金东区实验小学校长
方青：扎紧预防青少年暴力的篱笆
方青就预防青少年暴力提三点建议
1、 要扎紧社会环境的篱笆—对网络游戏、影视作品严加管理
2、 要扎起良好的家风、家规这个篱笆—好的家风家规能培养好的道德行为规范、守规矩的意识、能守住底线。
3、 要扎紧法律的篱笆—校园暴力行为如何处罚、是否需要重新界定关键年龄？
全国政协委员、著名相声演员
姜昆：提高未成年人意外伤害赔偿
姜昆对未成年人安全表示担忧，他说，目前环境下对于未成年人的安全保障依然力度不够，因此希望提高未成年人意外伤害赔偿，来警示那些违法行为。
宇华教育集团董事长、郑州工商学院董事长
李光宇：建议制定反校园暴力法
李光宇建议制定”反校园暴力法“明确规定应对校园暴力的相关条文，司法机关及时介入校园暴力事件，根据情况对施暴者定罪量刑，以法律手段有效减少校园暴力事件的发生。
小编说
过去的一年里，校园暴力事件层出不穷，现场的一幕幕触目惊心。
未成年人的心智还并不成熟、自控力也比较欠缺，很容易受到身边环境或是网络中虚拟环境的影响。
施暴人的心理健康、成长教育一定是存在一定问题，而暴力事件对受害学生的身体、尤其是心理上的影响是更为严重的，让校园里的孩子健康阳光地成长需要老师、家长、社会多方面的努力。
各位老师、家长是否有遇到过学生暴力事件?你们又是怎么应对的呢，请留言讨论一下吧！没准您的好方法能帮助到更多的孩子呢！
热门四、教育改革
关键词：学前教育、英语
全国政协委员、中国工程院院士
现在学制下大学生毕业23岁，博士生毕业29岁。义务教育加高中阶段学制可减少两年，博士、硕士研究生阶段也减两年。既降低接受教育的经济成本，更对个人规划有好处。
全国人大代表、中国宇华教育集团董事局主席李光宇：取消高考英语科目
李光宇说，据统计，一个孩子最美好的十年里，近五分之一的时间要花在英语学习上面。英语学习加重了学生负担。
除因留学需要，更多是在高考面面前的无奈选择，建议高考取消英语科目，把中小学生的英语必修课改为选修课。
全国政协委员、中央财经大学校长
王广谦：三年学前教育纳入义务教育
作为全国政协十二届五次会议第一提案人，王广谦认为，与九年义务教育相比，学前教育仍是教育体系中的薄弱环节，学前教育的投资少、资源总量不足、师资短缺、办园水平参差不齐、“入园难、入园贵”问题突出。
因此，建议将三年学前教育纳入义务教育范畴，统一规划实施。
全国政协委员、北京师范大学教授
刘焱：不赞同学前纳入义务教育
她并不赞同王广谦的提案，她认为，从我国当前经济社会发展的情况来看，从国家财力和教师队伍的准备上恐怕不具备把三年学前教育纳入义务教育的可行性。
小编说
义务教育的年限问题在历届代表委员的提案中也都有提到，各位老师、家长您怎么看？是否应该将学前三年纳入义务教育中呢？目前高考中英语的比重您认为合理吗？您希望取消或减少英语英语考试的分数吗？
热门五：教师工资、职称晋级制度
关键词：独立公务员
全国人大代表、华中师范大学教授
周洪宇：独立公务员
他认为现有教师队伍法律属性不明确，公立中小学教师的属性是专业性和公务性兼而有之，这是教师队伍建设的基础性问题。这一问题不解决，教师队伍建设中的很多问题都无法解决。
这一问题解决了，教师的政治地位、社会地位、职业地位都将得到提升，未来可以吸引更多优秀教师来从教。
全国政协委员、华中师范大学党委书记
马敏：教师待遇
当前教育的最大问题之一就是中小学教师待遇问题，特别是农村中小学教师的待遇问题。马敏在农村调研，看到教师待遇不及当地公务员，甚至不如打工者，他们地位非常低、收入也低。
我们呼吁建立教师公务员制度，特别是独立的公务员制度，保障教师的基本待遇。同时教师的公务性和专业性是两者合一的。
小编在后台看到了各位老师的呼声投票，在教师期待排行榜中教师工资待遇以8950票遥遥领先，占总票数25％。其次，教师们对职称评定改革也是尤其期待，有7511票，占总票数的21％。
教师们的呼声当然就是两会委员代表讨论的重点，看完了这些建议和提案，各位老师是否心潮澎湃了呢？是不是说到了您的心坎里？我们来一起畅想一下，我们教师变身为”教育公务员”后产生的变化吧。
